教育家林格曾提出这样一个教育观念：“教是为了不教。”仔细体会这句话，不无道理，这就是在强调孩子自主学习的重要性。如果我们能够培养孩子自主学习的习惯和能力，就能真正实现“不教”的最高境界。到那个时候，我们不必再每天追在孩子屁股后头，强迫他做作业，也不用在百忙之中，还要抽出特定的时间来陪他做作业了。
当然，要想实现这个目标，我们一定要让孩子明确其学习目的，培养他正确的成就动机，只有这样，他才能养成自主学习的好习惯。
▲让孩子知道学习是为自己学的
很多孩子存在这样一种观念：学习是给父母学的，写作业也是给父母写的，结果所做的作业敷衍了事，一点认真的态度也没有。如果孩子存在这样的想法，我们就要及时纠正他了，我们要明确地告诉他，学习并不是给其他人学的，而是为他自己学的。学习对他来说，就如同我们成人的工作，必须尽心尽力，否则就是对自己不负责任。
此外，我们要帮助孩子建立适当的成就动机，也就是帮他建立学习的目标，这些目标可以是短期的，也可以是长期的，但一定是具体的，并且是他通过努力可以达到的。