班徽外围设计为圆形,象征23班是和谐温暖的大家庭,飘舞的丝带象征着班级72人同心合力,蕴含的数字代表永远的23班。班徽侧看为两心相连的形状,大的心型代表老师,小的代表72名学生。整个图标象征在敬爱的老师带领下,班级不断拼搏,努力向前,走向辉煌。
在一阵热烈的掌声中,马柯的班徽设计方案成为“致远23”班徽。紧接着,学生们通过淘宝网将班徽定制成班印,作为班级发布通知、公告和制作班级证件的“公章”。最后,全班学生一致同意由班徽的设计者马柯保管班印。我代表全班学生,将班印正式交到马柯手中。马柯的脸上露出灿烂的笑容。
这一次,我不仅收获了班徽和班印,还借此帮助一颗因从实验班“落难”到普通班而产生失落的心找回了自信与自尊。
案例来源:梁岗.致远23班级标识诞生记[J].班主任,2014(6)