班徽外围设计为圆形，象征23班是和谐温暖的大家庭，飘舞的丝带象征着班级72人同心合力，蕴含的数字代表永远的23班。班徽侧看为两心相连的形状，大的心型代表老师，小的代表72名学生。整个图标象征在敬爱的老师带领下，班级不断拼搏，努力向前，走向辉煌。
在一阵热烈的掌声中，马柯的班徽设计方案成为“致远23”班徽。紧接着，学生们通过淘宝网将班徽定制成班印，作为班级发布通知、公告和制作班级证件的“公章”。最后，全班学生一致同意由班徽的设计者马柯保管班印。我代表全班学生，将班印正式交到马柯手中。马柯的脸上露出灿烂的笑容。
这一次，我不仅收获了班徽和班印，还借此帮助一颗因从实验班“落难”到普通班而产生失落的心找回了自信与自尊。
案例来源：梁岗.致远23班级标识诞生记[J].班主任，2014（6）